A Comissão Arquidiocesana de Pastoral para as Juventudes (CAP Juventudes) está com inscrições abertas para o terceiro módulo de sua Escola de Formação Padre Antônio Henrique. O tema proposto é Juventudes e Ação Social Transformadora, com o objetivo de formar jovens mais atuantes e comprometidos na construção de uma sociedade justa, solidária e fraterna. Todo o módulo será realizado online pela Plataforma do Google Meet.
As inscrições para o curso devem ser feitas através do link
https://www.eventbrite.com.br/e/curso-online-juventudes-e-acao-social-transformadora-tickets-139865017031 . A taxa de inscrição é de R$ 30,00 (trinta reais) por pessoa, efetuada por cartão ou boleto através do site de inscrição.
O módulo “Juventudes e Ação Social Transformadora” tem duração de 20 horas distribuídas em dois encontros (março e abril/2021) e atividades inter-encontros.
Nos dias 8 e 9 de março, o tema abordado será Doutrina Social da Igreja (DOCAT – como agir?), das 19 às 21 horas. Nos dias 19 e 20 de abril, a exposição será sobre a Encíclica Laudato Si e o documento final do Sínodo da Amazônia, das 19 às 21 horas. As atividades inter-encontros contam como hora-aula.
Para desenvolver o programa do curso, a CAP Juventudes teve como base a Bíblia Sagrada, documentos da Igreja, materiais produzidos pela Equipe Pedagógica do curso e de teóricos, teólogos e formadores.
Os participantes receberão certificado emitido pelo Instituto Humanitas da Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP) como curso de extensão.
A equipe pedagógica da escola de Formação Padre Antônio Henrique é formada pelo padre Antônio Gomes, SDB (Presidente da CAP Juventude), Jeniffer Oliveira (Secretária), Adelson Sobral (CAP Animação Bíblica), César Muniz (Juventude Missionária), diácono Genival Cunha (Escola Diaconal São José), Filipe Xavier (Instituto Dom Helder Camara – IDEHC), Ir. Luciene Carlina (Medianeira da Paz), João Elton (Universidade Católica de Pernambuco – Unicap) e José Josélio (Centro de Estudos Bíblicos – Cebi).
Com informações da CAP Juventudes
